□ 顾后荣
对着校门，一棵大树——黄连木。据说当年兴建新校区时，费了很大周折花了很大代价把它保护下来，这才使它成为学校的标志性景点，与树下“追求卓越，自强不息”校训石刻相得益彰。
树名“黄连木”，不由让人联想到中药“黄连”。说有联系也有联系，得名“黄连木”，确是因为黄连木材质色黄味苦似中药黄连；说没联系也没联系，黄连属于毛茛科草本植物，以干燥根茎入药，而黄连木则是漆树科的一种落叶乔木。两者虽名似，实为自然界的跨界代表。
校园里这棵黄连木，合抱粗，不知具体年轮几何，直观也有几十岁了吧。初夏，浓荫蔽日，某一天树下便会停几辆大巴士。一群少年把行李塞进大巴士肚子里，然后上车，去火车站，之后奔向分布在天山南北的家乡……这些少年是新疆内地高中班（简称“内高班”）学生，在这所百年老校求学三年，如今高考落幕，也正是他们振翅高飞的又一起点。
每年的这一天，老树总要伤感一次。离别的场景总是让人伤感的，树犹如此啊！学弟学妹送学长学姐，依依不舍，泪光莹莹；学长学姐送别学弟学妹，握手拥抱，语带哽咽。一个学生拿着件校服，让每位老师用签字笔在上面签上名字。老师们来送别，像老树一样伤感。然而，伤感之外，他们的神情中更有欣慰和期待。某种程度上讲，这些少年是他们生命中的过客——可又怎能是单纯的“过客”呢？这三年，他们是少年们的师者，更是陪伴者。
这棵老树与老师们一道见证了少年们的三年。三年前夏秋交接的时候，这些少年坐着大巴车，来到这个学校，来到这棵黄连木下。风尘仆仆的他们，神情流露出青涩，又满带着好奇。老师迎接了他们，老树端详着他们，食堂里喷香的饭菜招引着他们。
少年们的内高班学习生活拉开帷幕，一种初到新环境的新鲜感好奇心，在时间的打磨下逐渐消退，取而代之的是学习生活循环往复带来的枯燥感。同时面对的，还有需要得到纠正的他们以前生活中的一些不良习惯。
作为班主任，每天清晨到校，我的第一件事是到行为规范展示板前了解班级里的行规状况。开学第一周的一天，看到行规分数，我简直不敢相信自己的眼睛，100分的总分扣掉21分。细看究竟，大多是宿舍问题，垃圾未倒、电灯未关、阳台脏乱、盥洗室未打扫等等，都是小事，却又都是重要的生活细节。于是午间召集班委和宿舍长，到宿舍开现场会，把一些行规细节掰开揉碎，指导宿舍长做好合理分工、制定职责表格……其实，根据以往经验，我知道这是一个过程，但是这个过程如果没有干预，就会形成一种不良积习。通过及时干预，第二周、第三周……少年们的表现越来越好，慢慢形成了保持良好生活环境的习惯。
生活习惯走上正轨，好的学习习惯也需逐步养成。开学三周了，要求背诵的一首诗词作品，还有十几位同学没能背出。后来发觉，我过高估计了他们的学习自主性。于是，我指导语文课代表把全班同学分成若干语文学习小组，确定小组长，开展合作学习，背诵互查。其他语文活动，也通过语文学习小组合作开展，协同完成任务并用自查互查的方式进行评价。一段时间后，果然收到成效，语文学习的主动性自觉性有了很大提高。
日日从黄连木下走过，这些来自新疆的少年们在变化、在成长，其间当然也少不了烦恼。那个黄连木叶泛出迷人秋色的季节，班里有个学生仍然适应不了内高班生活，坚持要回新疆。新疆部主任耐心做工作，办公室上一包餐巾纸被学生擦眼泪用完了；班主任约他谈心，操场跑道上走了一圈又一圈；考上大学的学长也来助阵，发来视频现身说法……也许，这个最终留下来完成了高中学业、走进大学校门的少年，若干年后回首这段经历，会有无限感慨吧。一切看起来自然而然的事情，也许并不像外界看起来那么自然而简单。
凛冽的冬风，让这棵黄连木老树显露出嶙峋姿态。寒假了，春节了，校园里只留下内高班的少年们。新疆部的老师们成了最忠实的陪伴者。陪他们打球，陪他们拔河，陪他们包饺子，陪他们吃年夜饭……少年们在，学校就不会沉寂；老师们在，少年们就不会孤单。
新疆部有首专属的“部歌”——《崇明岛上的沙枣花》：“……大漠我的家，崇明我的家，到处都有好妈妈。我的老师最可亲……温馨的关怀陪伴我一天天长大！”这首歌流传很广，颇有影响，根源就在唱出了这些在崇明岛求学的新疆少年们的心声。一位新疆部的任课老师讲述她在新疆时的小故事。那天正是她的生日，当几个学生得知她住宿地址后，深夜过来看望她，蛋糕店关门了，不要紧，剖一个西瓜插上蜡烛，便是世上少有的“生日蛋糕”——那一刻，生日歌带着西瓜的清香甜美，萦绕在人心中，一辈子也不会消散。
黄连木作证，走出校门的少年们，回到母校时，神情中带有打拼的丝丝倦意，但对母校的衷心感谢扫去了这些倦意。他是一个小有名气的主持人了，回到母校主持100年校庆庆典；他是南方某个都市的律师了，直言是内高班改变了他全家的命运；她带着两个孩子回来了，说要让孩子从小记住他们妈妈母校的模样……学校和老师伴了他们一程青春，他们要用一生的情谊来回报母校。
黄连木古称“楷木”，相传孔子墓旁所植即为此树，象征“楷模”。黄连木秋季红叶独艳、初春先发新芽的特性，对应儒家“直道而行”的坚守；耐贫瘠、抗风霜的习性，则象征君子“自强不息”的精神。明乎此，则其自带的黄连般的苦，真是值得人们涵咏品味了。
校门口这棵黄连木，得其所哉！