2019年年底，一场突如其来的新冠肺炎，打破了我们正常的工作、学习和生活。疫情防控期间，居家在线学习成为了主要学习方式。家长应该如何陪伴孩子？如何科学指导孩子居家学习和生活？如何确保孩子在特殊时期内心不焦虑、生活不单调、学习不止步、身心健康？在这个“加长版”寒假，东门小学家校协同，共同助力“在线教学”。

　　在线班会，相聚云端的欢乐

　　疫情发生以来，班级的每一个孩子都是班主任心中的牵挂。班主任除了每天统计汇总学生情况动态数据，承担学科在线互动教学之外，还把时刻关心班级学生居家防疫期间的学习生活，统筹协调班级在线教育作为班主任、教师工作的一项重要内容。各个班级于2月17日、2月25日、2月28日分别开展防疫公开课、德育公开课的“在线班会”——宣传科学防疫知识，关注学生身心健康，针对特殊时期容易产生的心理问题开展心理疏导；关注学生视力，给出预防近视的有效建议；关注学生“在线学习”，指导学生正确使用在线学习设备，养成良好的在线学习习惯；关注学生身体素质，组织学生进行形式多样的居家锻炼；指导学生用文字、绘画、小视频等方式，汇报自己在线学习的成果，每一次班会都洋溢着欢乐，同时更是收获满满。区政府、区教育局、区教育学院领导都参与了学校朱美华老师的班会课，给予了很高的评价。

　　在线攻略，优秀经验云分享

　　班主任教师加快研究居家学习“新情境”、优化居家学习“新技术”、开发居家学习“新教学”、探索居家学习“新管理”、挖掘居家学习“新资源”，提供学生居家学习的管理引导、服务与保障。班主任们以视频会议的形式开展研讨活动，聚焦“怎样有效开展在线班会”、“做好疫情期间学生心理疏导”等问题展开热烈讨论。学校则根据学生现状，围绕如何增进亲子关系、如何加强亲子互动、如何解决亲子冲突等适时在微信公众平台推送直播课、好策略，集思广益，丰富教师和家长集体的智慧，推送的内容有：疫情背景下如何培养孩子的好习惯、宅家上网课学习攻略、居家学习有哪些注意事项；在家上课，拼孩子的自律性，更拼父母的监管力；疫情之下，教育孩子是父母最重要的事业；网课下的情绪管理等内容。利用线上课程安抚家长和孩子情绪，起到稳定军心、集聚合力的教育作用。

　　在线家长会，延续默契的配合

　　家校之间的高效配合是当前确保学生身心健康和在线教育的关键。3月1日下午1点学校召开东门小学在线家长会，在线人数一度达到2658人，围绕疫情教会孩子什么、在线教育家长的焦虑、居家学习家校怎么办等家长们所关注的一些热点问题进行集中解答与指导，引导家长科学认识疫情，树立积极乐观心态面对疫情，承担起指导孩子安排学习生活的重任，最大限度减少疫情对孩子的负面情绪影响，缓解家长们的焦虑情绪。指导家长帮助孩子进行时间管理与目标管理，建议家长开展亲子共学网络课程、共读课外书籍、共同锻炼身体等活动，助其身心健康发展，更积极地投入到居家学习生活中，以达到家长们对居家“在线教学”的充分理解和全力支持的目的。

　　在线访谈，随时随地的关怀

　　疫情期间，班主任们对班级中的学生进行了定期、全覆盖式的在线家访，送去了关怀。特别是对身处外地或居家隔离的家庭，他们更是贴心地询问学生学习上是否有困难，家庭生活中是否有不便，并想方设法为他们排忧解难。一些学生因为种种原因，刚开始无法收看“云课堂”，班主任都能及时掌握情况，给出相应的解决建议，全力为每一位学生顺利进行“在线学习”提供保障。

　　在线调研，积极的正向助力

　　随着“在线教育”的开展，学校决定“停课不停评”，启动“在线问卷调研”。学校开展疫情期间在线教学家长看护情况调查、“美好生活，劳动创造”在线知识问卷调查，通过问卷，了解学生的状态，为接下来完善工作提供依据，为学生素养提升正向助力。

　　在线展示，不懈的抗疫动力

　　学校始终为师生的发展搭建平台，为家长的理念推波助力。截至目前，学校的微信公众平台不间断推出反映师生内容的活动成果，其中“今年的元宵我们这样过”4期、“争做防疫小先锋，关注疫情齐助力——东小学子在行动”6期、“共同上好疫情这一课——教师篇”、“共同上好在线教育这一课——家长篇”、接下来“我是抗疫小主播”6期的内容也陆续上线。

　　可以说，在这段特殊时期，家长们慢慢学会了包容，学习着陪伴、指导、帮助孩子居家在线学习共同战“疫”，共同吹响抗“疫”集结号，真正把假期‘空白期’变‘有为期’。我想也只有利用居家在线学习，家校互动，才能把关注点不断聚焦于“习惯的养成”“行为的变化”“情感的收获”和“价值观的洗礼”，这才是教育的真谛，更是生命成长的力量。