第07:学生文萃
上一版3   4下一版  
 
标题导航
2025年01月29日 星期三 出版 上一期  下一期
3 上一篇   下一篇 4  
放大 缩小 默认   
知不可,仍为之

  □ 吴桐 崇明中学 高二(9)班

  或许在生活中我们常常面临各种抉择,正如哈姆雷特所困扰的: To be or not to be ,it's a question。往往我们或许多少知道是否该去做,但却因为其后果或各种因素犹豫不决。

  而我认为明知不可为,有时也要去为之。

  人类的行为可以用功利论或道义论去分析。功利论便是着重于做这件事的后果,道义论便是关注于这件事是否符合道义。人类大多都是信奉功利论的,也就是倘若一件事对我无好处或是有坏处,那我们大概率不会去做。这也正如荀子所说的人生“固小人”,也就是人生来便是自私的动物。这也解释了如今社会上为什么有人“知不可为便不为”了。

  “不可”,应有三层含义,不能,不该,不会,或是犯法,或是无益,或是无该能力。这三个也都符合功利论的衡量标准,但人不该只限于功利论的。人更应该提升到道义论,便是只要这件事符合道义,那便去做。达到这一标准的人中,最耳熟能详的人那大概就是孔子了。孔子创立儒家学说,主张礼治天下。但由于当时社会变化日新月异,国家争霸,相继变法图强,像周礼这样老掉牙的东西谁会用呢?但难道孔子不知道吗?一个写得出《春秋》,知详当时局势之人怎会不了解礼已无用。但他仍去做了,他知道礼乃中国文化之精华,他要为那“无礼”的时代,将礼传承下去。他明知不可为,而为之,我相信孔子也是因此而伟大的。

  要做一个讲道义的人,而不是一个满脑子想着利益的人。不妨试想一下,倘若每一个人都是功利论的信徒,世界会变成什么样?我觉得那时社会已不存在,每个人都是单独的个体或是利益联盟,有利便与你和平,无利便落井下石。那时,不会有哥白尼去反抗地心说,天文几乎不存在;不会有美帝奇家族去帮助开展文艺复兴运动;辛德勒的名单上或许空无一人。人类文明会被按下暂停键。这件事对我无利,或是我做不到,不该做,那我为什么要去做呢?这就是这类人的荒谬逻辑!

  诚然,那些违法,有害他人,有害国家的事不可做,但倘若这件事有利于他人,有利国家,那便要奋不顾身的去做。

  人类崇尚勇气,即一个人明知不成功或很难成功,但还是要去做的,也许“成功不必在我”,但“功成必定有我”!去做一个勇敢的人,无论是否有能力,是否因此遭受不利,知不可为而为之,哪怕为别人的成功做一块垫脚石。

  □ 指导教师 谢剑伟

3 上一篇   下一篇 4  
放大 缩小 默认   
   第01版:一版要闻
   第02版:要闻
   第03版:综合
   第04版:画刊
   第05版:生活
   第06版:悦读
   第07版:学生文萃
   第08版:绿岛
知不可,仍为之
图片新闻
于不确定中追求梦想
读书是漫长的栖息
图片新闻
以思之力 破惰之门
崇明报学生文萃07知不可,仍为之 2025-01-29 2 2025年01月29日 星期三