□实习记者  丁沈凯

　　老师：全能型生活保

　　每天第一堂课是做广播体操，老师带领学员们排好队伍，广播一响，原本还在嬉闹的学员收起笑脸，伸展手臂、下蹲、起身，认真地开始做操。虽称不上整齐划一，却也有模有样。就是这些简单的动作，倾注了4位老师的心血。老师的平均年龄超过40岁，除了广播操，每逢排练集体节目时，她们还要先向青少年活动中心的老师请教，自己学会后，再手把手教学员。在今年建党九十周年的演出中，新河阳光之家的学员表演了一个4分半钟的舞蹈《翻身农奴把歌唱》。但就是这短短的4分半钟，他们花了几个月时间来排练。该阳光之家负责人陆永美告诉记者，有时候一个简单的先抬左脚后抬右脚的动作，她们都要教上好几天时间，下班回家的时候，才发现腿已经酸疼得抬不起来了。 

　　阳光之家的课程相当丰富。教育培训课，老师教学员们写自己的名字，学会简单的算术，辨认钞票面额等生活技能；康复培训，老师带着学员做手指操、健身操；特奥培训课，老师与学员一起跳长绳、滚铁环、打羽毛球；娱乐活动课，和学员们一起看电视、唱卡拉ok…… 

　　新河阳光之家成立6年来，陆永美和她的同事们一直在摸索中前进，探寻最合适的教育方法。“这群特殊的学生极为敏感，自尊心也特别强。”曾有一个调皮的学员上课吵闹，老师提醒了他一下，没想到他一声不吭地跑了出去，最后，陆永美和其他老师费了好大劲才把他“哄”回来。对于这些学员，不能采取批评教育的方式，要引导、鼓励，甚至“哄着”、“宠着”、“惯着”，才能帮助他们树立自信。 

　　阳光之家也选“班长”、“小组长”。老师要求小组长检查组员的个人卫生，衣服是否整洁，指甲有没有剪干净，然后进行评比。 

　　阳光之家也开家长会。每次家长会前，陆永美总是想方设法通知到每一个学员的家长，通过家长会，老师和学员家长进行沟通，听取意见。家长们普遍反映自己孩子听话了，懂事了。 

　　阳光之家也进行家访。除了这32个全日制学员，还有19个重度智障的学员，阳光之家的老师会定期上门，给他们送去小礼物，与他们聊天，一起做游戏。

　　学员：他们其实很聪

　　“在阳光之家开办之前，这部分特殊的人群长期处在封闭的环境中，缺乏沟通，使他们的心理产生了阴影。”陆永美说，很多学员刚来阳光之家的时候，整天一声不吭。曾有个学员常常窝在角落里，默默地流眼泪。“看着真心疼。”不过，经过一段时间的学习和心里疏导，这名学员的精神状态好转，开始与其他学员交流，还将心事告诉老师，久违的笑容重新浮现在她的脸上。这期间，她的运动才能被挖掘出来，获得上海市第七届特殊奥林匹克运动会女子自行车冠军等多项赛事的名次。记者问她：“你最喜欢这里的哪个老师啊？”她想了想一本正经地说：“都一样喜欢的。要是说喜欢一个，那其他几个老师要伤心的。”陆永美听了开心地笑了：“这些孩子其实都很聪明，都有自己的想法。比如平常他们都叫我们‘阿姨’，但只要一参加活动或者有人来参观，他们就会改口叫我们‘老师’。” 

　　学员们最喜欢做的事是劳动，因为他们做多少活就会得到相应的“报酬”。“拿到钱以后，你们都怎么花的？”“都交给爸妈。”“拿去买好吃的！”“给我小姑娘买新衣服，让她漂漂亮亮的。”学员们边忙着手中的活边兴奋地回答。据陆永美介绍，这阶段学员们从事的工作是装配灯头，包括拧上套口、放进弹簧，拧紧螺丝等5个步骤。他们劳动的效率越来越高，大部分人都已经能熟练操作，做得“给力”的，一下午能得到好几元钱的奖励。

　　未来：相信明天会更

　　阳光之家与一般的学校不同，除了法定假日和双休日休息，并没有寒暑假。尽管如此，学员们还是会经常认真地问陆永美：“陆阿姨，星期天我们也来这可以吗？”他们早已喜欢上了阳光之家。阳光之家接收的是16至35周岁的学员，超过年龄的学员就会“毕业”。“但是几乎每个到年龄的学员都不愿意离开这个集体。”陆永美和其他乡镇阳光之家的负责人多方奔走，后经县残联批准，只要学员愿意，即使“超龄”，仍然可以在阳光之家学习。 

　　除了专职老师，阳光之家还聘请

　　了许多志愿者，他们有的是本县培林学校特教班退休教师，有的是文化馆的老师，定期来阳光之家和学员们一起活动。“市里正在开展创建示范型阳光之家活动，希望我们榜上有名。”陆永美对此信心满满。 

　　前不久，阳光之家的7名优秀学员被推荐到福利企业就业，工资待遇和普通员工一样。“今后会有越来越多符合条件的学员走上工作岗位，这是他们融入社会、展示自己的更大、更精彩的舞台。”陆永美说。

　　记者手记：得益于2005年上海市政府实事工程“智障人士阳光行动”，本县18个镇（乡）都建立起了阳光之家。几年过去了，阳光之家的工作依然蓬勃开展着，阳光之家的老师照旧默默耕耘在这特殊的教育岗位上。记者在阳光之家采访了整整一天，与学员们一起上课，还和他们一起吃了顿午饭。阳光之家中单纯美好的生活氛围感染了记者，他们可以为比赛谁干活多而展开竞争，也可以因为午餐鸡腿的大小而较真起来