党的二十大召开以来，区教育工作党委坚持将学习宣传贯彻党的二十大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，坚持在全面学习、营造氛围和贯彻落实上下功夫，组织教育系统广大党员干部、师生以党的二十大精神为指引，用心用情办好人民满意的教育。

　　强化统筹推进，坚持在全面学习上下功夫。班子成员带头学，通过集中学习、交流研讨、个人自学等形式，深入学习党的二十大精神；支部组织集中学。各基层党组织结合“三会一课”、主题党日等引导广大党员、干部学深悟透党的二十大精神。各基层团（队）组织结合主题团（队）活动、主题班（队）课，通过专题辅导、知识竞赛等形式，组织青年教师、区级共产主义学校学员、团员学生等开展学习，推动党的二十大精神走进学校融入课堂；党员群众自主学。广大党员干部依托“书记上党课”“中小学校长共话二十大”和“学习二十大 育人向未来”征文演讲比赛等活动平台，不断凝聚思想共识，激发学习热情。

　　创新宣传载体，坚持在营造浓厚氛围上下功夫。专题宣讲有深度。聚焦教育特点，打造以学习宣传党的二十大精神宣讲团、中小学校思政宣讲团、学校师生宣讲队伍为主体的“1+1+N”专题宣讲矩阵，面向全体师生，多形式、分层次、全覆盖开展党的二十大精神专题宣讲。

　　线上宣传有热度。打造教育系统党的二十大精神新媒体资源库，依托“崇明教育”微信公众号持续推出《党的二十大报告学习辅导百问》《二十大党章修正案学习问答》等系列学习辅导材料，用党的创新理论武装头脑，凝心铸魂。

　　线下宣传有温度。创新思政课教学形式，把“思政小课堂”与“社会大课堂”结合起来，将党的二十大精神真正融入各学科教育教学。开展“学习二十大 育人向未来 建设新崇明”系列活动，依托文艺汇演、书法比赛等形式，让党的二十大精神浸润广大师生心田。

　　注重学做结合，坚持在贯彻落实上下功夫。与提升师德素养相结合。结合“双联系”“双报到 双报告”活动，推动基层党组织与村居党组织结对全覆盖，签订“基层党组织结对共治任务书”140余份，组建“1+N”的社区治理志愿服务工作队伍，覆盖党员2200余名，办好一批民生实事。组织青年教师开展“彩虹行动”志愿活动，以兴趣课程“送教到校”的形式，为寄宿制学生创造健康和谐、积极向上的个性发展空间。

　　与打造党建品牌相结合。优化崇明教育党建“三级网格化组织构架”，形成以教育工作党委主办、党建共同体承办的“1+6”的党建引领体系，聚力打造“星火党建共同体”区域主题党建品牌矩阵，淬炼教育发展引领“火炬”，让支部成为党旗高高飘扬的战斗堡垒。

　　与推动教育改革相结合。加强党对教育的全面领导，建立中小学校党组织领导的校长负责制，落实中小学校“党组织领导、校长负责、多方参与、全员育人”的治理格局。强化党组织在学生德育、教师队伍建设等方面的政治引领，推动中小学校治理体系和治理能力现代化，用心用情办好人民满意的教育。

　　□ 崇明教育